48.父母VS父母
校服按照上面绣着的名字，一件件发了下去，过程中江昭辉全程录像直播，做好了记录，给捐款的网友们一个交代。
秦朗那边重建多媒体教室也是一样。
相比较校服这种只要花钱就能解决的问题，给每间教室装摄像头、开直播间，还有在多媒体教室里联网、装各种设备，就复杂的多。
中国的通讯信号基本已经能做到覆盖到每一个城市和每一个城镇，可是对于偏僻西北这种地广人稀的地方，基站的密度就低得多，他们能蹭到的信号也是若有若无，即便有那种包月免流量的上网卡，这网速也就只能刷刷网页，开开直播，其他的都别想。
秦朗也打电话给几大通信服务商请教过解决问题的办法，但由于问题是出在基站而不是网线上，解决的办法几乎等同于无，除非哪个通信商在附近再建一个基站。
可红星村及其周边人口的数量，还达不到新建基站的要求。
江昭辉开着直播，几乎是全程直播了秦朗如何自己架线、自己打孔、自己爬上爬下安装各种设备，他做事有章法有条理，哪怕是几条线也会规规矩矩地束好，走线走的横平竖直的，让直播间那头不少有强迫症的观众大呼“治愈”，再加上这种“技术性人才”最受追捧，很快的，就连秦朗都有了自己的一小批粉丝。
秦朗做的事，所有人都插不上手，他们之中电脑用的最好的江昭辉最擅长的也不过是修图和编辑视频，还是为做直播的青梅竹马黛文婷去学的，至于怎么修电脑、装线，是一窍不通。
秦朗其实也不是学计算机的，但他一边看操作指南，一边上网百度，硬是把多媒体教室的基本架构给搞起来了。
多媒体教室的视频连接弄好了的那一天是个星期天，秦朗拨弄着信号增幅器，和家里人通了次视频，报了平安。
这里网不好，他们报平安都是出村打电话，家里人的脸已经两三个月没见过了。
秦朗视频的对象是家里的哥哥，当那个和秦朗眉目有五分相似的年轻人脸孔出现在投影幕上的时候，多媒体教室里传来一阵欢呼声，尤其是苏丽，简直欢喜的要把手拍烂了。
这么大的阵仗让接受通话的秦朗大哥吓了一跳，声音断断续续地从手机那头传来。
“秦朗，你搞什么呢？不知道的还以为到了火箭发射现场。”
“我在这里调试设备呢。”
秦朗拿着手机扫了多媒体教室一圈，笑着和他哥解释，“我在这边挺好的，之前没有网，现在通网了，和你报个平安。”
秦朗的大哥已经是年约三十的成年人，看起来很稳重，和弟弟寒暄了几句，问了下食宿之类的生活问题，就很放心地挂断了视频。
秦朗之后，黛文婷、江昭辉都和家人通了视频，黛文婷的事儿之前在网上闹得很大，她的家人在视频里一个劲儿劝她回家，但是黛文婷外柔内刚，非常坚决地拒绝了父母的提议，再加上有江昭辉在一旁劝说，最后黛文婷的父母只能无奈地打消了劝她回来的主意。
轮到杜若之时，她一点都不想和自己的母亲视频。
“她工作很忙，我打扰了她，她还会觉得烦。”
杜若对视频的事情兴致缺缺，一口拒绝。
“怎么会，再怎么忙，女儿报平安还是要接的啊。”
刚刚黛文婷的父母劝她回家时，杜若的眼里闪过了一丝羡慕，秦朗确定自己没看错。
何况，一个女孩子在外支教，和家里人经常联系，让家里人知道一起支教的同事是什么样子的人，做家长的心里才会放心吧？
在秦朗和其他几人的劝说下，原本一口拒绝的杜若最后还是犹犹豫豫地拨通了母亲视频通话的请求。
“没人接……”
杜若有些如释重负地抬起头，“要不就算了吧……”
她话音刚落，大屏幕上就出现了一个眉目精致的女人画面。
“杜若？”
她狐疑地看着手机里黑了一点的女儿，有些惊讶地扬眉，“你这是……？”
“这边学校弄了个多媒体教室，可以联网视频，我试一下。”
杜若脸上不由自主地闪过一丝尴尬，抬手整理了下耳边的头发。
“我们十点四十还有个会，你是有什么事要说吗？”
杜若的妈妈看了眼自己的手表，又抬起眼看自己的女儿，“还是支教那边遇到了什么困难？”
这下，多媒体室里的几个老师都脸色古怪起来。
黛文婷被骚扰、江昭辉挨打的事情在网上很是喧闹了一阵，到现在偶尔还能看到新闻。虽然新闻里将他们的名字都做了化名，但红星小学的名称没有改，网上也有照片，只要是关心儿女的，一看就知道是他们支教的学校出了事。
但是杜若的妈妈却似乎一点都不知道这件事？
“没遇到什么问题，就是和你报个平安。”
杜若装作不经意地看了一眼她的同事们，收回目光后语气也变得平静起来，“我这边都挺好的，同事和学生都很好相处。”
“没问题就好。你已经是个大人了，当初是你自己要支教的，既然这条路是你自己选的，就算遇见困难，你也要咬牙走下去。”
画面上的女人频频看表，再看女儿一副“我无话可说”的样子，丢下一句“时间到了，我要去开会了”，就挂断了视频。
杜若是到目前为止，第一个被家里人挂断视频的老师。
场面有些局促，几个老师连大气都不敢出，不明白杜若和她的妈妈怎么那么冷淡。
为了打破这个沉重的气氛，秦朗打了个哈哈，迅速转移话题。
“该轮到苏丽和家里人视频了，她经常说她想家了，肯定已经迫不及待了吧，哈哈……咦？苏丽人呢？”
秦朗干笑了一半突然顿住，纳闷地问，“刚刚不是还在的吗？”
“刚刚杜若视频的时候，她说她肚子痛，去上厕所了。”
黛文婷小声地说，“我们要等她吗？”
他们等了半小时，苏丽都没回来，坐在多媒体教室里又挺无聊，也就自然散了。
到了十一点，苏丽才出现，这一天秦朗有意无意问过几次视频的事，都被苏丽支吾了过去，他是个体贴的人，遂就不再提。
其余几人，江昭辉一颗心都在黛文婷身上，黛文婷是个不怎么主动的人，杜若更是完全不关心别人私事，于是苏丽和家人视频的事情就这么被忽略了过去。
到了第二天上课，几个老师拿着学校的花名册，一个个核对学生们家长的姓名，并登记起孩子们父母的名称，告诉他们以后就可以在多媒体教室和父母们通过手机、电脑和屏幕与父母们通话、见面了。
最重要的是，不要钱。
让几个老师心酸的是，百分之八十的孩子，都能一口背出父母中某一人的电话号码，有些父母两人的手机号都流利地背了出来，他们并没有多少打电话的机会，能这么快背出来，明显已经在心里记住了许多遍，已经深刻到不假思索的地步。
剩下的百分之二十，有些是父母因为工作原因经常换手机，没办法确定现在号码有没有换，有的是年纪太小，完全不明白手机号码是什么，没办法，几个老师只好去找张校长，拼拼凑凑的，八十七个学生，要到了七十四个电话号码，也算是很大的成绩了。
然后，秦朗便请来了张校长，当着他的面，拿着捐款新买的手机，一点点教他怎么登陆学校的微信，怎么一个个申请添加好友，将这些学生家长的电话号码输了进去，发送了“我是红星小学老师”的申请。
在孩子们焦急的盼望下，一天一夜过去了，只有十几个学生家长通过了回复。
从这边农村里走出去的父母，文化程度都不高。因为地处西北，他们去打工的城市大多是成都、西安这样的城市，工作非常辛苦，工资却普遍只能温饱，买个手机就不容易，智能的更是难得，有智能手机又会用“微信”这种工具的家长，只有五分之一。
于是和父母成功联系上的孩子就能高高兴兴地和爸爸妈妈视频了，其他联系不上的孩子就只能扒在多媒体教室的窗子外，用充满渴望的眼神看着屋子里的孩子们用本地的方言和爸爸妈妈聊天，有些孩子看着看着，就开始抹眼泪。
有些事情，如果没有对比，就放在那里，是不会痛的，因为所有人的痛都一样。
然而，一旦你梦寐以求的事情就在眼前却求而不得，那痛就会一下子被勾了起来 ＞＞
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