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第17章 来日方长,小试身手意未尽


  -18周二

  7:00林醒来的时刻,晚上被声音打扰了两次,内心的焦虑没有完全去除。早餐是三个包子加一碗绿豆羹,比之昨天多了绿豆。而绿豆对降火、促进睡眠还是有比较好的效果。

  8:00打开电脑的时候,林感到幸运,原因是他还保留着书写大作的决心和热情。尽管晚上的时候会难过一段时间,但是白天的时候无甚大碍。无论如何,网站的设置让他没有办法删除原作,而白天的故事显示一切正常,所以林决定继续书写,直到有一天显示不正常的迹象之时再终止不晚。另外,哈哈的鼓励也产生了正向的作用,这对于林坚持完成这部作品来说有着莫大的意义。其实林基本还是一个怯懦的人,如果不是周围有鼓励的声音,他也坚持不下来。最主要的原因是,他觉得我现在已经抱着安逸的生活,何必为自己找麻烦。就算一生如此过,我也可以满意了。因此不想大风大雨,求心安而已。林明白,心之不安,百病众生,百业必废。

  8:30罗汉来提醒林,实验室还有一些小物品该摆放整齐一些,收拾一下。林立马紧张了起来,又搬又扛,到处找地方收放小物品,拖地板擦桌子,直到看起来更整齐。然后换上了新发的实验服,打开了大门。其实也巧,正好有学生来测样,林开机调试,一番打拼之后测试很快开始了。约20分钟后,领导们来视察,各级人马非常紧张,生怕出错。而视察是和风细雨的,有序的,林和学生在仪器前经受了2分钟镁光灯的烤验,头脑中出现20秒空白,继而恢复正常。

  10:30大家还处于领导走后的兴奋期,在谈论刚才的一些细节。为平稳和正常完成了接待任务感到非常高兴。一般来说功绩是不敢奢望的,主要是表达一种工作的状态,接受审阅,以及发展中遇到的问题和困难。

  11:00教工群里有消息说要打学校气排球联赛,林一下激动起来,立马回复“我报名”。整个群里回响很少,大家都担心对手太强,或是太忙了根本没有时间回应。林期待这天很久了,自冒险结束后一直处理低谷,很难得的终于恢复如常了,更是希望在这样的一场赛事中展现自己的风采,以及在大家的帮助下成就学院在比赛中的威名。但是,名是不重要的,重名者在赛场上必紧张,而林是希望做到不紧张的。如果一场比赛,有9成的时间林是不紧张的,那么就是达到了及格线;如果10成的时间是不紧张的,那么就是100分。

  林发现火头在有策略地鼓励大家打好比赛,比如他说了一句话激了一下大家,但随后就没有继续放话了。如果真的想打击大家的士气,歪词一定非常多。而且,在上一次的比赛前,火头帮大家定位的目标也是第一名。说明火头是有霸气的、有胆略的。因为作为中心或学院,都需要张扬气势,舍我其谁的概念,所以当林提出要拿联赛第一的时候,火头是高兴万分的。

  12:00回家前林给家里打了一个电话,暗示自己将准时到达。在一段时间的坚持之后,林发现准时这个因素可以使父母建立对自己的信心。当他不太按时回家,父母都非常担心他,经常打他电话问情况;当他坚持一段时间准时回家,父母就特别放心,而且乐滋滋的。所以细节真可以成就一个人。

  12:40回到办公室,学生继续测样。乘着测试的空档,林向学生问了一些问题。比如最近的实验觉得忙吗?导师对你的期望高吗?你觉得导师会有意识地保护你的自信心吗?你做的工作量是否已经足够毕业要求了呢?弟弟在哪所大学啊?在哪工作啊?一般林是想到什么就问什么,作用就是增加了师生间的了解,也能够和学生成为朋友。

  14:30学生测完样品。二导来看了一下数据,补测了一个数据后觉得还行。

  15:10火头突然冲进来吼了一声,因为距离是安全线之外,所以林没有表现得很紧张。更由于火头是在鼓励大家训练,表达了一点笑意,所以林多少觉得安全了一点。林比较在意火头的看法,所以火头生气指数和林的快乐指数成反比。建立了这样的函数关系后,林希望火头多一些笑容,多一些满意,这样大家会觉得很有干劲。头哪都好,就是喜欢吼,不吼的话可以被评为80分领导,如果在维修上舍得投入的话就是100分领导了。当然这是不可能滴,谁都知道头从学生时**始就如此了。

  林想到了一个议题是“日本”,对日本人林是带有成见的,这恐怕也是主流媒体和宣传带给大家的理念。但是林不曾忘,是中国自己承诺放弃日本侵华战争的索赔权,这就好比是别人进朋友家烧了一把火,带走朋友家里的美女和珠宝,最后公安力量主持正义逮住了这帮盗贼,你却代表朋友说不追究。问题是,您有权代表被害者说不追究吗?这样的逻辑让人匪夷所思,但这是历史事实。可是这让多少的百姓陷于痛苦和无助,他们需要的正义何在?OK,您说了不追究,是否认为您和日本是一种朋友关系。但是主流媒体把日本描绘为十恶不赦的坏蛋,那主流媒体是坏蛋吗?于是乎,您花了朋友几十亿的钱去和一个坏蛋打了架,朋友死伤惨重,结果是您和坏蛋成了朋友。

  16:00林开始针对一个主题作了Scifinder检索,这是他近网络销售和写大作之后第一次专业检索,意味着林开始在主业上也开始发力,并且逐渐适应了压力。林甚喜。然后林开始用access作一个数据库,用来管理和分析自己电脑中的文献、专利等。借助Endnote的设计理念,更丰富的字段选择,更专业的检索功能,针对自己的论文写作。

  17:00林和学生讨论了一个问题,就是咱们学校为啥不是211高校,林说有名额限制,另外经费支持问题,还有领导是师从哪所学校。如果领导不是咱学校的,人家就不一定乐意捧咱了,对他自己说不过去,一般都要回报自己的母校的,人之常情。

  18:00听音乐中,林的放松时间,主要是在vagaa中搜索那些资源数超过200的歌曲,这其间有一种从众心理在作用,林认为别人都喜欢的,自己喜欢的概率比较大。事实上,下载得到的歌曲他自己比较喜欢,推荐给朋友,朋友也说喜欢。说明这个方法还是对了。

  18:33动身回家吃饭,吃的是竹笋和红薯菜,妈妈说在家里炒菜特别有感觉,如果到花都的话自己炒的菜自己都不喜欢吃。林说今晚的饭很好吃,容易入口,微香。妈妈很高兴。林在家待的时间就是20分钟,路上各花10分钟。不过有一点很遗憾,就是爸爸往往忙于上网,所以吃饭时候大多是林和妈妈两个人。林也想提醒一下爸爸,也提醒过,可是效果不好。爸爸所想的不是一家人在一起的机会多难得,他想的是如何建设好家里,如何保持内心的快乐。作为林是支持的,作为妈妈是理解的,所以大家都没多劝爸爸。可是,在林的心里知道,每一次3人吃饭的机会是说一次少一次,这是不可不知的。

  20:20林回到实验室,开始写自己的大作,还有和朋友聊了很久。其中有一个话题是中国的复式班教育形式,有一位日本的学者想作一下研究,于是朋友作了一下介绍。林是这样说的,本能上他会对日本人不太舒服,基于历史的原因。这位学者研究的目的是大家不知的,如果他想了解中国的国情,了解中国人人性的一面,更有针对地开发一些概念、产品,谁会知道他将来会拿来作什么用途。当然,如果他是为了深入了解这个问题,并且去解决它,这对农村贫困人群的教育是有好处的。朋友说:“不管他将来作什么用途,至少他正视了这个问题的存在,想到要了解它,想到要针对做一些事情。总好过从来没有被人注意过、问津过。”在林的观念中,人是有国籍的,带一定目的性的,他一个日本人解决中国贫困人群的教育问题,对他来说是何作用呢?换一个角度,他为什么不研究如何提升日本人民的教育水平呢?除非一点,这位日本人带有深深的正义感和历史负罪感,他想为日本过去的侵华罪行作一些弥补,即使得不到大家的认同,但是实实在在替中国人民办一点事情,对于他内心而言可以安一些。这个角度是有可能的,林是这样认为。

  22:00临回家前,林听了大量的音乐,他想驱除不好的声音,或是让自己开心一些。

  22:30回到家的时候,爸爸交待林查一下电子血压计直流电源的信息,最好买一个。林表示会尽快查好。爸爸说使用起来效果不错,和社区医院的结果相差无几,这样以后爸妈两人都可以用它来监控血压的情况,及时调整饮食和作息。林家里的调整方法是这样的,当血压升高时相应吃得素净一些,减少肉食的比例,另外,就是注意平时的休息,保证足够的睡眠时间。

  林抽空看了一个电影,男主角是一个公务员,上级主管想降低他的行政级别,他则干脆辞职了。在晚上和妻子的交流中,他告诉妻子将来他想写一本书,类似于自传的主题。他的妻子用鼻子笑了一下。听到那一声笑的时候,林有两个感受,一是奥兹的内心没有人能够读懂,包括同床共枕的妻子;二是林将来要找一个懂欣赏自己的女子为伴,他不希望听到那样的轻蔑的笑声。写作是可以挣钱养家的,抛开不如意的工作环境,过自己的生活也是可以理解的。但是,奥兹该要那些属于自己应得的福利,包括养老金等。林有一次是这样和朋友说的:“我感觉自己是一个敏感而细致的人,一个再小的情节都会牵动神经,迸发出一连串的思考和结论。”朋友表示理解他的感受。奥兹有点象林害怕的处境,不过演员的英语发音还可以,可以借此学一下外语。台词写得不错,一个女人如果想让男人难受的时候是会那样。

  奥兹说:“我们曾经年轻气盛、立场坚定、无事不能。”的时候,尽管是凄凉的,但林觉得那就是年轻时人的模样,写得挺好。张扬、充满自信、认为自己可以做到任何事情,极强的行动力和实践精神。可是到了年纪大的时候怎么办,办公室里的年轻人都不认识自己,熟悉的面孔全部退了休,久不久还要为过去的同伴送行,这就是老年的生活。生活无时不在提醒着你,某一天你也会步其后尘,除非我们不需要老去,一直年轻。

  -19周三

  凌晨的时候,脑袋象是要爆了一样,林害怕真实会伤害别人和自己,因此他会揣测很多东西,于是他睡一下又醒过来,再睡一下,直到7:00时再次入睡时,那次很深,使他得到了充分的休息。以至起来来的时候,他信心满满,又忘记了一切不愉快的体验,重新投入到生活之中。8:00在实验室里的时候,林快速看了一下自己的邮件,期待的信没有收到,于是小小失落了一下。QQ上没有任何新闻,大家都象安静的模样。8:30学生来测样,重复昨天的实验,由于有上一次的经验,这次开展得非常顺利。林问了一下学生“上次的实验数据怎样?”学生说“挺好的,就是需要优化一下条件,再测一次。”11:30学生完成测试。期间,林主要问了一下她作科研的思路,一些假设性问题。

  在单位里同事和领导叫林为球星,因为他的气排球技术比较好,即便在他受创后根本打不动的情况下,大家还是会邀请他上场打一下,表示对球星的尊重。而此时的林,已经作好准备迎接大赛的到来。就准备而言,主要是增强一下肌腱的强度和弹性,使自己的反应更敏捷,心境更平和细致。在所有历界的比赛之中,一般是4雄称霸,后勤、漓江、体育拥有现役校队成员若干名,剩下的一个名额是普通院系争夺的地方。实际上打到很high的时候大家的防守都会很好,区别在于进攻上谁更敢打一些。林所在的院队,大家风格完全不一样,所以对手有时很难适应。林的打法叫单一,进攻就基本一个路式---扣球,但是这单一之中有变化,击球的一瞬间是不一样的。有很多变化林至今还没有打过,这次他想试一下。如果林按照通常的打法,他的意图是能够被有经验的、高水平的对手发现,可是一旦他只用一招的时候,别人反而不知道他的变化在哪里。这是林取巧的地方。

  在林所有的比赛中,有一个遗憾,就是状态好的时候的比赛,都没有留下视频资料,这样林会想,某一天打不动了,想回顾一下过去状态比较年轻时的样子,都没有一个依据。那是年轻模样,意气风发的时候,不得不挂念。

  17:40林去单位球场练了一下球,各个位置的扣球都练习了一下,4号位发力容易出界,后排发力容易界内,2号位的拉开不太舒服,偶尔有几个球可以做到钉地板,整体恢复到了9成,还需要微调一下状态。练了20分钟,林主动叫了休息。主任还有点意犹未尽的意思,但是林不想一下都把状态打完,就象试车,一般也只是开个9成摸摸底,全速开拨之前要经过一段时间的磨合。来日方长,不争一时之勇。


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