30.第三十节课
月下独酌四首, 五言古诗，诗仙李太白的组诗作品。一般讲到这篇课文的时候, 常规套路是分析诗人在月夜花下的愁闷心绪，分析诗人创作的艺术手法和文字中体现的浪漫主义情怀，解释诗中的部分名词，再结合诗人当时的境遇与性格特征进行以下略过数百字并包含23个考点的综合阐述。
这是常规套路在充分准备的前提下的常规套路。
生鱼片完蛋了阿林好像连课文都没看完
微风泡泡不过这篇课文也不难吧，他以前难道没见过这首诗吗
甜甜甜桃子要不我们稍微敲敲边鼓，提醒他一下
天道酬勤怎么敲啊, 这是公开课, 后面坐了那么多老师你没看见
耳后刺青而且万一让他们看出来，不是反而对阿林不好吗
张彦明01都上课了就别玩手机了好好听讲就是帮忙
扣扣群里顿时安静下来。李珍檬也放下手机，望了望讲台。
讲台上的人看起来倒是十分镇定。
铃声结束，敬礼完毕，林落焰又扫了一眼课本, 然后视线一抬, 望向教室后排。
李珍檬顺着他侧头瞥眼, 看到角落里的段响剑一手托腮, 一手转笔，正转了头看着窗外。虽然他已经努力转开脑袋了但根据李珍檬的经验，此人此刻一定满脸喜色, 快要绷不住了。
啊，肩膀还在微微抖动看来真的很开心呢。
“段响剑。”林落焰突然点名。
被点到的那人很明显地一震, 然后按住笑脸, 站了起来。
“有感情地朗诵全文。”
又来了, 故意让他这位不爱说话的“老子很酷”的师弟，“有感情地朗诵”李珍檬忍不住就要翻一个白眼。
不对。
她突然反应过来。
林落焰这一次让人朗诵全文的用意是为自己争取准备的时间。
段响剑肯定会拖着调子有气无力地念所以他才选他
果然，段响剑顿了顿，懒洋洋地开口“花间一壶酒独酌无相亲”尾音拖得比下班高峰期的堵车队还长。
与此同时，林落焰开始疯狂扫视课本面无表情，但视线“唰唰”飞过，比时光更如梭。
加油吧，李珍檬想。虽然这手段稍微有些卑鄙，但
总之加油吧。
然而好景不长。念完三四句之后，段响剑也立刻发现了这件事。他马上改变策略，加快语速，从“月既不解饮影徒随我身”开始，在保持口齿清楚的前提下，念得越来越快，越来越快，简直不用换气，再给他加个伴奏，仿佛当场就能r起来。
转眼间，“天若不爱酒”念完了，“三月咸阳城”念完了，最后一篇的“穷愁千万端”也念完了段响剑朝讲台上皱着眉绷着脸的人看了一眼，不慌不忙地念出全诗最后一句话“且须饮美酒，乘月醉高台”。
月下独酌四首，组诗，全部念完。
林落焰老师的课本才刚刚翻过一页。
“请坐，”林落焰笑了笑说，“怎么语速突然这么快，根本就没带感情嘛。”
段响剑笑而不语，甚至得意地转起了笔。
然后林落焰叹了口气。
“明明是一首令人动容的抒情诗，挥洒自如，饱含深情，这位同学朗诵起来，却像敲着木鱼念经为什么因为这组诗对他来说，只是一篇需要背诵的课文。”
李珍檬仿佛听见“叮”的一声，是名叫“主题”的电灯泡亮起的声音。
林落焰继续说道“现在的教材就是这样，让一群十几岁的小毛孩体会什么怀才不遇，感悟什么及时行乐中间隔了几十岁，又隔了几千年，怎么可能读得懂李太白写诗，可不是为了千年后被做成考点，背了就完事的他要是知道了，这才是要仰天大笑出门去。”
紧挨着“主题”旁边，“立意”的灯泡也亮了，更大，更耀眼。
太卑鄙了这个人，李珍檬想。
竟然拿自己的师弟祭天。
林落焰又翻了翻手里的课本“这首诗难吗不难，都是常见词汇，也没有什么冷僻生词，实在不懂的，看看课本注释也能明白考点也就那么几句，都看得懂，就不浪费时间在课上讲了，大家回家做练习的时候自己看吧。”
这番话看起来很有道理，讲得也很漂亮，十分冠冕堂皇然而他说这些的根本用意还是在于“不讲了”。
巧妙地避开了自己没准备的内容，还十分理直气壮。
李珍檬心情复杂地皱了眉头，“啧”。
“今天咱们就讲点藏在课文里面的东西不然，你们光是知道这首诗写的是他的忧愁，却不知他的忧愁从何而来，又为何而止，就算背熟了考点，又有什么用”林落焰说，“语文教育是为了培养你们的美学思维，让你们知道什么是美丽的文字，它们因何而美丽而不是背熟美丽的文字，从课本上抄到试卷上。”
“就像光是照本宣科地划重点，那要老师有什么用上课直接放段教学视频，发一套划完重点的教材就得了。”口气嚣张的补充。
李珍檬听到教室后面传来几声低低的议论。
说完，林落焰合了课本，往讲台上一搁。
“这首诗从酒开始，又以酒作结，那我来问问你们在月下喝过酒吗”
当然没有，这个问题提问的对象，全是未成年人。
更何况教室后面还坐着一排老师。
“这首诗在纸面上，全篇只写了一个酒字，你们却连酒是什么都没有感受过，又怎么去理解诗人的愁闷孤傲，旷达乐观”林落焰说。
“那总不能让我们喝完再学吧”有同学没忍住说了一句。
林落焰笑了笑“我的意思是，要懂李白在这首诗里的情感和心绪，首先得知道，他喝的是什么酒。”
然后他就开始讲了，不给其他人议论的机会。
林落焰说，季节不同，心绪不同，眼前景不同，身边人不同杯中酒的滋味，都是不同的。
春天的落英，夏季的雨水，秋夜的霜花，冬日的小炉还有晌午小酌后酣甜的睡意，雨夜灯火下闲雅的长谈这些时候摆在手边的酒，既是同一杯，又不是同一杯；即使不是同一杯，说不定还是同一杯。
说到这些的时候，林落焰微眯了眼，恍惚有些醉意。
他说，在山中饮酒时，会有猿猴从树上跳下，用自己采来的山果与人交换杯中之物猴子和人喝下的是同一壶酒，但猴子感受的和人感受的，又怎么可能是同一种心绪
“你们对着考点背古诗，就像猴子拿果子换酒喝，只知道是好东西，却说不出好在哪里，”林落焰说，“哦，就像段响剑刚才囫囵读了一气，他能懂什么他也不比猴子聪明。”
“啪嗒”，教室后排的角落，有人的笔掉了。
然后林落焰继续讲下去，讲旧日那些关于酒的神灵和信仰，各地酿酒时的风土和人情，还讲一些不知道发生在哪朝哪代哪处宝地，但听起来跟真的一样的市井传闻。他讲得煞有其事，好像就是他亲眼看见，亲耳听闻好像他也在现场，跟着他口中的“古人”一起，在舞乐声中双手合十，祈福祝祷，然后分一杯新酿的甘洌的米酒，祛除身上的晦气。
他说李白的这首诗，虚虚实实。月下花影，醉里狂歌，都是幻而美的意象；这之后还提到的天地、圣贤、大道、自然高深玄妙，看不见摸不着。
整首诗里只有一件实物“花间一壶酒”。
林落焰说，诗仙一人坐在月下花丛里，吵吵闹闹，又唱又笑他心怀大千世界，在诗里俯仰天地，面前却只有一轮冷月，一壶冷酒这不是狂放不羁，这是凄楚寂寞。
林落焰说这些话的时候，仿佛自己便在诗中，月下，花前。是他向酒寻乐，自得其乐，借酒浇愁，却无从解愁。他又从这些游离在文字之外的情景说回到课本，仿佛有一幅轻飘飘软绵绵的薄纱，盖在愁苦之上，隐去了那些沟壑纵横，只留下一个朦胧又浅矮的轮廓“表达了诗人孤傲悲愤的寂寞情绪，也表现了诗人不愿同流合污的高洁志向”。
教室里非常安静，连呼吸声都十分克制。仿佛稍微做出一点声响，就会吹散刚刚笼罩在眼前的幻象。
“课本上的分析都是对的，但如果只背熟了这些简单的分析未免辜负了千年前的那壶好酒。”林落焰说。
说着他又笑，然后抬眼一望“不过你们现在也还理解不了，我说这些，只图个雁过留痕。”
“那到你的年纪，就能理解了”有人出声提了一句。
林落焰一皱眉，又笑了笑。
“我也不懂，”他说，“何况那时候的酒比较好喝，和现在的酒不一样自动贩卖机里的听装啤酒，怎么能搞得懂月下白瓷盅里的桂花酿在想什么”
“那时候的月亮也比现在明净得多，”林落焰又说，“所以李白写的床前明月光疑是地上霜，一点都不夸张。天空干净的时候，月光澄澈清透的，就像枝头的积雪，叶上的落霜哪像现在的月亮，跟一块掉在地上蹭了灰的煎饼似的。”
他说着朝窗外望去好像那里有月光，有花影，有冰冷而清冽的桂花酿。
还有一只小猴子，捧着满把的山果，“吱吱喳喳”地要和他换酒喝。
李珍檬突然想起李白的另一句诗来
“今人不见古时月，今月曾经照古人”。
“可是现在的月亮，不也是能让人思念故乡”一片安静的教室里，有女生小声说道。
下课铃声响了。
林落焰回过头来，轻轻笑了笑，没有说话。铃声响完之后，他拿起讲台上合拢的课本，说了声“下课”。
(https://www.xdzxsw.cc/book/143178/7486474.html)
1秒记住大众小说网：www.xdzxsw.cc。手机版阅读网址：m.xdzxsw.cc